Lesetipps

Im Internet: www.buchtipp.de

Margot Käßmann: Erziehung als Herausforderung. Herder Verlag, , Freiburg 2001, 24 DM.
"Erziehung braucht Geduld, Energie, Zeit und das Erkennen der eigenen Grenzen." "Intuition, Vertrauen und Liebe sind Grundbegriffe einer erfolgreichen Erziehung." "Strenge ist keine Lösung. Regeln sind wichtig, aber Sanktionen bewirken eher das Gegenteil dessen, was bewirkt werden soll." Erziehungsziele: Zivilcourage, Eigenverantwortlichkeit, innere Freiheit.

Jochen Klein, Detlef Träbert Wenn es mit dem Lernen nicht klappt. Schluss mit Schulproblemen und Familienstress. Reihe "Mit Kindern leben". Reinbek (rororo 60963) 2001, 247 Seiten, 9,90 Euro
Legasthenie, Rechenschwäche, Konzentrationsprobleme - Fallbeispiele, nützliche Checklisten und spielerische Anregungen aus Expertenhand unterstützen Kinder, Eltern und Pädagogen im Umgang mit schwierigen Lernsituationen und tatsächlichen Leistungsstörungen. Problemfelder:

  • Wie Lern- und Leistungsstörungen entstehen können (Lesen und Schreibenler-nen, Beeinträchtigungen und Störungen, günstige Lernbedingungen)
  • Entlastungen für zu Hause (Hausaufgabensituation, Konzentration, Hilfen beim Schreiben und Rechnen)
  • Hilfestellungen außerhalb der Familie (Gespräche mit der Schule, sinnvolle Nachhilfe)
  • Anregungen für den Umgang der Schule mit Lernstörungen ("gehirngerechtes" Lernen, Stärkung von pädagogisch-sozialen Kompetenzen)
  • Wann und wie Lerntherapie helfen kann (Definition, Bedeutung, Wirkungen, Mitarbeit der Eltern)
  • Wie integrative Lerntherapie aussehen kann (Kompetenzen und Grenzen der Familie)

Wer und was bei Lernstörungen helfen kann (LerntherapeutInnen, Anlaufstellen, begleitende Berufe, andere therapeutische Ansätze).

Peter Grönwoldt: Schule paradox (Eine Anstiftung zur Professionalisierung des Unterrichts).
Reihe "Mit Kindern leben", Rowohlt, Reinbek bei Hamburg 1999, 186 Seiten, 16,90 DM
(dies ist der Lesetipp der ARGE-Referentin aus der Handwerkskammer Hamburg)

Susanne Mayer: Deutschland. Armes Kinderland. Wie die Ego-Gesellschaft unsere Zukunft verspielt. Eichborn Verlag 2002, 17,90 €. Die Autorin zeigt, wie sich die Gesellschaft in Deutschland aufspaltet: in Leute mit Kindern und solche ohne Kinder, die ersten haben ausreichend Geld zur Verfügung, die zweiten werden an den Rand gedrückt.

Peter Köpf/Alexander Provelegios: Wir wollen doch nur ihr Bestes! Das Abraham- Syndrom: Wie unsere Kinder verplant und verwertet werden. Europa Verlag, August 2002, 192 S., 14.90 €.
"Alle streben Dividenden an, die die ‘Aktie Kind‘ ausschütten soll." "Spielen ist die Basis für jeden weiteren Lernprozess. Deshalb ist es wichtig, dass kleine Kinder ihre Nachmittage völlig frei gestalten können." Die Autoren betrachten kritisch Noten, die Begriffe Leistung und Elite, Ganztagsschulbetrieb als reine "Arbeitszeitverlängerung", Ökonomisierung der Schule und setzen sich ein für Schulprojekte, soziales Lernen, Erziehung zu kritischem, reflektierendem Verhalten.

GEW Hamburg, Sonderschrift der Arbeitsgruppe Neues Steuerungsmodell: "Schule als Betrieb?
Neues Steuerungsmodell, Bildungspolitik und Schulentwicklung"
bei: GEW, Fax (040) 44 08 77,
E-Mail
hlz[at]gew-hamburg.de

GEW Hamburg: Schwarz-Weiß-Buch Bildung in Hamburg – Bildung in Not. (Fakten zur Bilanz,
Forderungen für die Zukunft, Aktionen und Proteste, Gute Beispiele aus der Praxis, Argumente
für die bildungspolitische Diskussion). GEW Hamburg 2001, 84 Seiten.

Frank-Olaf Radtke, Manfred Weiß (Hrsg.): Schulautonomie, Wohlfahrtsstaat und
Chancengleichheit
– Ein Studienbuch. Leske + Budrich, Opladen 2000, 255 Seiten, 48 DM

Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule e.V., LV Hamburg: GGGinfo
bei:
GGGinfo bestellen

Bildung ist nicht nur ein Wert an sich und für den Einzelnen – sie zahlt sich auch in Geld
gemessen gesamtgesellschaftlich aus:
Wolfgang Böttcher, Klaus Klemm, Thomas Rauschenbach (Hrsg.): Bildung und Soziales in
Zahlen
, Juventa-Verlag, 352 Seiten, 44 DM,
Rainer Block, Klaus Klemm: Lohnt sich Schule?, Reihe "Mit Kindern leben", Rowohlt, Reinbek
bei Hamburg, 191 Seiten, 14,90 DM

PISA und der Schieflage des deutschen Schulsystems: Heft 53 aus der Blauen Reihe der GGG: "Fachleistung – Schulstruktur – Verteilung von Chancen (Ergebnisse neuerer Schulleistungsuntersuchungen)", zum Beispiel Jürgen Baumert, Wilfried Bos und Rainer Lehmann: TIMSS / III - "Hohe Selektivität der Schule schadet allen!" Das Heft kostet DM 5,-.

 

Lesetipps zum Thema "Eltern"

Betty Lou Bettner, Amy Lew: Kindern eine Chance geben (Der Familienrat – Auseinander-
setzung ohne Sieger oder Verlierer). Mosaik Verlag, München 1992, 176 Seiten (ein Lesetipp der
ARGE)

Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung: Wir reden mit – Elternratgeber. Hamburg, November 2000, 112 Seiten, kostenfreie Abgabe.

Verbraucher-Zentrale NRW: Alle Tage Schule (Ein Leitfaden rund um den Schulalltag).
Düsseldorf 2001, 176 Seiten, 19,50 DM (ein Lesetipp der Verbraucherzentrale). Sie schreibt dazu:
"Unser Ratgeber unterstützt Familien darin, Schule mitzugestalten. Häufige Elternfragen, z. B.
welche Kriterien eine gute Schule ausmachen, wieviel Schule vom Ranzen bis hin zu
Nachhilfeunterricht kostet, und was bei Problemen in der Schule zu tun ist, werden beantwortet.
Ein praktischer Ratgeber für alle Eltern, die bei dem Schulalltag ihrer Kinder mitwirken möchten."

Susanne Gaschke: Die Erziehungskatastrophe. DVA, Stuttgart/München 2001, 39,80 DM (Eltern
verweigern Erziehung und sind Hauptschuldige an den allgemeinen Verhältnissen.)

Eva Zeltner: ElternLust, ElternFrust. Zytglogge Verlag, Zürich 2001, 39,- DM (Es gibt
wechselseitige Bedingungen – Schuldzuweisungen helfen nicht weiter.)

 

Lesetipps zum Thema "Grundschule"

Gabriele Faust-Siehl, Ariane Garlichs, Jörg Ramseger, Hermann Schwarz, Ute Warm: Die Zukunft
beginnt in der Grundschule
(Empfehlungen zur Neugestaltung der Primarstufe. Ein Projekt des
Grundschulverbandes Arbeitskreis Grundschule – Der Grundschulverband – e.V. unter Mitarbeit
von Klaus Klemm). Reihe "Mit Kindern leben", Rowohlt, Reinbek bei Hamburg 1996, 285 Seiten,
14,90 DM

Rudolf Schmitt (Hrsg.): BundesGrundschulKongress 1999 – An der Schwelle zum dritten
Jahrtausend
. Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule e.V., Frankfurt am Main 1999, 279
Seiten

 

Lesetipps zum Thema "Konflikte"

Kurt Singer: Die Würde des Schülers ist antastbar. Vom Alltag in unseren Schulen - und wie
wir ihn verändern können
, rororo-Reihe "Mit Kindern leben", Reinbek bei Hamburg, 1998: von
schwierigen SchülerInnen, die den Unterricht, und gestörten LehrerInnen, die das Lernen stören.
Eltern werden ermutigt, sich einzumischen.

Uli Jäger: soft-power. Wege ziviler Konfliktbearbeitung, Tübingen 1996

Dieter Senghaas: Frieden machen, Frankfurt/Main 1997. Zwei Buchtipps des Vereins für
Friedenspädagogik Tübingen e.V., Bachgasse 22, 72070 Tübingen, E-Mail:
f-paed[at]gaia.de,
Internet:
www.friedenspaedagogik.de zum Thema Krieg im Unterricht – zum Umgang mit dem
"Balkankrieg" in Schule und Unterricht

Mediation in der pädagogischen Arbeit, Verlag an der Ruhr, 234 Seiten, 29,80 DM

Konflikte selber lösen, Verlag an der Ruhr, 207 Seiten, 45 DM

Karin Jefferys, Ute Noack: Streiten, Vermitteln, Lösen – das Schüler-Streit-Schlichter-Programm
für die Klassen 5-10

Jamie Walker: Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Grundschule, Frankfurt am Main, 1995

József Wieszt, Ernst Gattol, Kari Kinnunen (Hrsg.): Integration kontra Nationalismus, Handbuch
für Erwachsenenbildung
. Heimvolkshochschule Jägerei Hustedt e.V., Deutschland, Työvaäen
Akatemia Finnland, Bundesinstitut für Erwachsenenbildung Österreich, DM 24,-. Bei:
Heimvolkshochschule Hustedt, Zur Jägerei 81, 29229 Celle

 

Lesetipps zum Thema "Rechtsradikalismus"

Klaus-Peter Hufer: Argumentationstraining gegen Stammtischparolen, Wochenschau-Verlag,
Schwalbach/Taunus 2001, 120 Seiten, DM 20,-

Rainer Fromm, Barbara Kernbach: Rechtsextremismus im Internet – Die neue Gefahr. Olzog-
Verlag, München 2001, 288 Seiten, 29 DM

(Materialsammlung in Erziehung&Wissenschaft 10/99, (GEW) Seite 17)

Jens Mecklenburg: Handbuch deutscher Rechtsextremismus, Elefenatenpress, Berlin 1996, ein
Standardwerk für alle Schulen

W. Gessenharter: Kippt die Republik? Die Neue Rechte und ihre Unterstützung durch Politik
und Medien
. Knaur, München 1999. Verbindungen zwischen Radikalen und Konservativen

M. Büttner (Hrsg.): Braune Saat in jungen Köpfen, Bd. 2, Schneider Verlag Hohengehren,
Baltmannsweiler 1999; für fächerübergreifende Projektideen; zu beziehen bei: PT-intern, Lönsweg
13, 34233 Fuldatal

CD-ROM Im Netzwerk gefangen; bei: Bundesamt für Verfassungsschutz, Merianstr. 100, 50765 Köln

 

Lesetipps zum Thema "sexueller Missbrauch"

Für Kinder: Syvila Deinert/Tine Krieg, Das Familienalbum, Lappan Verlag 1993

Für Jugendliche: Irvin Hadley, Liebste Abby, Beltz Verlag 1986

Für Erwachsene: Ursula Enders, Zart war ich, bitter war’s, Kölner Verlagsblattverlag

Für Erwachsene: Caren Adams/Jennifer Fay, Ohne falsche Scham – Wie Sie Ihr Kind besser
schützen können
, Rowohlt Verlag 1990

Infobroschüre: Dunkelziffer e.V. (Hrsg.), Ratgeber und Wegweiser bei sexuellem Missbrauch an
Kindern

Adresse: Dunkelziffer e.V., Hegestr. 2, 20251 HH, Tel. 4848 84, Fax 4848 29, E-Mail mail[at]dunkelziffer.de

 

Lesetipps zum Thema "Koedukation"

Franziska Stalmann: Die Schule macht die Mädchen dumm, Die Probleme mit der Koedukation,
München Zürich 1991

Theresa Maria de Jong: Eigentlich sind Mädchen stärker, Wie Schule und Gesellschaft aus
starken Mädchen das "schwache Geschlecht" machen, München 1995

Gregor M. Vogt, Stephen T. Sirridge: Söhne ohne Väter, Vom Fehlen des männlichen Vorbildes, Frankfurt am Main 1995

"Schule für Jungen und Mädchen gestalten" (Dokumentation der Fachtagung vom 2. Februar
1998), Institut für Lehrerfortbildung Hamburg

Katharina Liebsch, Regina Malz-Teske: Schulentwicklung konkret: Beispiel Reflexive
Koedukation
, Gesamtschule Bergedorf und IfL, Hamburg 1999

 

Lesetipps zum Thema "Multimedia"

Clifford Stoll: LogOut – Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben. S. Fischer Verlag, 2001.
Dazu Joachim Geffers, GEW Hamburg: "Worauf es ankommt: kreatives Denken und Forschen zu fördern, dem stehen die neuen Medien ... eher entgegen. ... Der Computer wird den schlichten Gemütern überlassen. Literatur-Treff fürs Johanneum, Internet-Café für die Gesamtschule! Wir stehlen unseren Kindern die Zeit, wenn wir sie vor den Computer setzen, anstatt sie Primärerfahrungen auszusetzen." J. G., "Gestohlene Zeit", hlz 6/01, Seite 26-29

Seymour Papert, Die vernetzte Familie, Stuttgart 1999 (Schule/Familie)

Nicholas Negroponte, Total digital, München 1995 (Zukunft der Mediengesellschaft)

Juan Luis Cebrián, Im Netz - die hypnotisierte Gesellschaft, Stuttgart 1999 (aktuelle Aspekte)

Dieter Baacke, Uwe Sanders, Ralf Vollvrecht, Sven Kommer u.a., Zielgruppe Kind - Kindliche
Lebenswelten und Werbeinszenierungen, Opladen 1999 (Medienwelten der Kinder)

Günter W. Kienitz, Bettina Grabis, Internet-Guide für Schüler, Kempen 1999 (Internet und Adressen)

Stefan Karzaunikat, Die Suchfibel - Wie findet man Informationen im Internet (mit CD-ROM),
Stuttgart 1998 (Internet und Adressen)

 

 

Zurück zur vorigen Seite

Ganz zurück zum Eingangsseite